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1岁试管宝宝智商发育标准是多少正常吗(1岁试管宝宝的智商发育标准)

贝徕国际助孕机构 2022-01-03 18:33 本文有1038个文字,大小约为5KB,预计阅读时间3分钟

在这个阶段的初期,孩子似乎突然就理解你说的每句话了。你说要吃午饭了,他就会跑到餐椅旁边等着;你告诉他你找不到自己的鞋子了,他就会帮你找。起初,他这种快速的反应看起来有些不寻常。他是真的明白了,还是只是巧合?放心,你不是在做梦。他的语言和理解能力正在正常发育。

语言发育的这种巨大飞跃可能令你觉得有必要注意跟他说话的方式,以及有他在旁边时你跟别人说话的方式了。你可能需要根据他的理解能力调整说话方式,一个字一个字地说出你觉得他不懂的词语,比如“我们要不要停下来吃个冰——激——凌?”。同时,你会更积极地与他交流,因为他现在是那么积极地回应你。

促进孩子语言发育最好的办法就是与他交谈和阅读。孩子听到的话语越多,他就越容易逐渐理解这些话语的含义。一整天你都要经常和你的孩子聊天。给他描述一下正在发生的事和你们正在一起做的事。回答孩子的问题并且向孩子提出你的问题,这样他就能“回答”你。按照孩子的兴趣进行对话。记得关掉电视机,收起手机或平板电脑,因为这些往往会妨碍你们对话。

你还会发现,你不用再像唱歌那样提高音调来吸引他的注意。现在,你要尽可能地放慢语速,吐字要清楚,尽量使用简单的字词和短句。教他物体和身体部位的正确名称,比如说“脚趾”的时候就不要再用“小猪脚”这样的可爱代称。给孩子提供良好的语言环境有助于减少孩子在学说话过程中的混乱。和孩子一起阅读是一种很好的交流方式,也可以让孩子接触到一些新词汇。儿童读物里有我们在日常交流中不常用的词汇,阅读是让你的孩子接触到更多语言表达的好途径。鼓励孩子自己拿起书,翻开书,并且引导他和你一起看他想看和想讨论的部分。通过谈论书中的插图和向孩子提问,你们会有丰富的话题,这也有助于你的孩子学习。

大部分幼儿在接近2岁时都可以掌握至少50个口语词,而且可以将2个词放在一起组成短句,不过词汇量因人而异。即使是听力和智力都正常的孩子,有些也要等到2岁后才能掌握这么多词汇。男孩的语言发育往往比女孩慢。不管孩子何时开始说话,他最先学会说的几个词都是熟悉的人的名字以及喜欢的东西和身体部位的名称。刚开始可能只有你才听得懂他说的是什么,因为他会漏掉或发错某些音。他或许能正确地发出某个词的第一个辅音和元音却漏掉后面的音,或者用他能发出的音(比如“d”或“b”)来代替更难发的音。

一段时间以后,加上身体语言的帮助,你会更明白他在说什么。切勿嘲笑他的发音错误或者催促他。要给他足够的时间让他把想说的话说完,然后告诉他正确的发音(“对了,这是球!”)。只要你保持耐心,积极跟他互动,他的发音就会逐渐改善。

到1岁半左右,他会开始用一些动词,比如“去”和“跳”等,还有表示方位的词,比如“上”“下”“里”“外”等。接近2岁时,他已经会用“我”和“你”了,而且会经常用。

起初,他会用一个词加上身体语言或“嗯嗯”声来组成他心目中的完整句子。他可能用手指着球说“球”,这是在告诉你把球踢给他;或者用“外面?”“上面?”来提问,说的时候提高尾音来表达疑问语气。很快他就会用动词或介词与名词搭配,造出像“球上面”或“喝奶”这样的语句,或者用“那是什么?”来提问。接近2岁时,他就会用2个词组成的句子了。你可以帮助他学习用更多的词和短语来进一步丰富他说的话,从而帮助他更好地表达他想表达的意思。例如,当他说“球?”,然后用手势示意你的时候,你可以说:“你想要球吗?好的,我这就把球给你滚过来。球来了。”

1岁幼儿的语言发育里程碑

■ 你说出物体的名称(比如问他“哪个是……?”)后,他可以用手指出相应的物体或图片。

■ 可以说熟悉的人、物体和身体部位的名称(当你问他“那是什么?”“那是谁?”时)。

■ 除了会说名称,还会说6~10个词(15~18月龄)。

■ 可以说含2~4个词的句子。

■ 无须手势提示就可以回应一个语言指令。

■ 可以重复对话中听到的词。

■ 可以说惯用语。

■ 可以辨认至少2个身体部位。

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